-Sistema de Gerenciamento de Redes ou Console de Redes'

É o controle e monitoramento de qualquer objeto através de meios físicos (cabeamento) e lógicos (programações) de uma rede. O Gerenciamneto de Redes é essencial para o seu bom funcionamento, propiciando uma boa qualidade na troca de dados e informações entre dois ou mais computadores.

Existem quatro tipos básicos de Gerência de Redes, são eles:
-Gerência Centralizada:
Um único gerente controla o processo. Os problemas com o modelo centralizados de gerenciamento de redes aumetam tornando-se mais críticos conforme a rede cresce.

-Gerência Descentralizada:
Na Gerência Descentralizada as atividades são destribuida, pois há vários nós (pontos da rede. Ex: Os computadores) responsáveis pelo gerenciamento. Cada nó é responsável por determinado tipo de atividade gerencial.

-Gerência Reativa:
Nesse modelo os administradores de redes eram alertados de problemas ocorridos na infra-estrutura, buscando assim uma solução.

-Gerência Pró-Ativa:
O aumento exponencial das redes de computadores tem exigido uma gerência mais eficaz das mesmas, no sentido de tentar evitar interrupção de seus serviços.

A gerência de redes é formada, também, por três etapas, que são elas:
-Coleta de Dados:
É um processo, em geral automático, que monitora os recursos gerenciados e que também são armazenados em arquivos de logs (arquivos que registram dados e informações importantes).

-Diagnóstico:
Esta etapa consiste no controle e análise realiados à partir dos dados coletados. Também realiza a detecção da causa do problema no recurso gerenciado.

-Ação:
Ao diagnosticar o problema é necessário que se realize uma ação ou um controle sobre o recurso.

O sistema de gerênciamento de redes possui quatro tipos de elementos, são eles:
-Gerente:
É um computador conectado à rede que executa o software de protocolo de gerenciamento que solicita informações dos agentes.

-Agente:
Um software que trabalha em um recurso, elemento ou sistema gerenciado, que exporta uma base de dados de gerenciamento (MIB) para que o gerente possa ter acesso aos mesmos.

-Protocolo de Gerenciamento:
Fornece os mecanismos de comunicação entre o gerente e o agente.

-MIB:
Management Information Base - Base de dados de gerenciamento - é uma tebela onde são armazenados os dados de gerenciamento coletados que serão enviados ao gerente.

plano desde 1959, chip da intel terá 3 dimensões para ficar mais veloz !

Os transistores 3D Tri-Gate de 22 nm fornecem uma melhoria de 37% no desempenho em baixa voltagem se comparado aos transistores planos de 32 nm da Intel. Esse ganho significa que eles são ideais para o uso em dispositivos móveis pequenos, que operam usando menos energia. Segundo a Intel, os novos transistores consomem menos da metade da energia para oferecer o mesmo desempenho dos transistores 2D planos em chips planos de 32 nm.

 Os transistores 3D Tri-Gate representam a reinvenção do transistor. A porta bidimensional tradicionalmente “plana” é substituída por um silício tridimensional em forma de quilha, incrivelmente fino que sobe verticalmente desde o substrato do silício. O controle da corrente é feito por meio da inclusão de uma porta em cada um dos três lados - uma em cada lado e uma em cima - em vez de apenas uma em cima, como acontece com os transistores planos 2D.

Esse controle adicional possibilita que o fluxo da corrente no transistor seja o máximo possível quando o transistor estiver em estado ligado (para desempenho), e perto de zero quando ele estiver em estado desligado (para minimizar o consumo), além de possibilitar uma troca muito rápida entre os dois estados (para desempenho).

http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2011/05/plano-desde-1959-chip-da-intel-seravv

Alana Caroline Gomes Beserra.

Projeto de Aprendizagem

Tema: Engenharia de software – Projeto de software

Problema:
Por que algumas partes de conceitos de projeto de software são semelhantes ao modelo de desenvolvimento iterativo? Como por exemplo, o seu processo.
Certezas provisórias:
O projeto de software se encarrega de definir como será o software.
Ver o que vai ser feito para que o desenvolvimento do software aconteça.
E transformar os resultados da analise de requisitos em documentos para serem interpretados diretamente pelo programador.
Duvidas temporárias:
Por que o projeto de software é tão importante para o desenvolvimento do software?
Se não fizer o projeto de software, tem possibilidades do produto final não ser de qualidade?
Justificativa:
A pesquisa deste tema foi de interesse de ter mais conhecimento na hora do planejamento ao produto final de um software.

Projeto de aprendizagem 

Tema: Game Engine

                                                     
                                 

Problematização:

●      Qual a importancia do Game Engine dentro da criação de jogos e aplicativos

Duvidas temporárias:

●         Qual a função do Game Engime?

●         Quais são seus componentes?

●         Para que o Game Engine foi criado?

●         Quais são as suas vantagens e desvantagens?

●         Por que o Game Engine foi criado?

Certezas temporárias:

●         Game Engine é um programa de computador ou conjunto de bibliotecas;

●         Ele simplifica e abstrai o desenvolvimento de jogos eletrônicos ou outras aplicações;

●         Usa gráficos em tempo real em videogames e computadores.

Justificativa:

Poucas pessoas conhecem a Game Engine, e com esse projeto pretendo mostrar a importância dele no desenvolvimento de jogos eletrônicos.

PROJETO DE APRENDIZAGEM...

#TEMA: PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE (Engenharia e análise)

#PROBLEMATIZAÇÃO:
Por que o processo de desenvolvimento do software hoje é tão importante para se desenvolver um software de qualidade?

#CERTEZAS PROVISÓRIAS:
* O processo de desenvolvimento de software é feito dentro de engenharia e analise de software.
* O conjunto de atividades realizadas dentro do "projeto" é muito importante para o desenvolvimento do software.

#DÚVIDAS TEMPORÁRIAS:
*O que seria um produto de software ?
*O que é um software de qualidade?

#JUSTIFICATIVA:
Esse tema é muito importante pois abrange a area de engenharia de software, e essa é uma area muito importante na informatica...

Projeto de Aprendizagem

Tema:

Marketing: as transformações sofridas pela indústria através da Tecnologia da Informação.

Problema:

A indústria passou e está passando por transformações por causa da TI.

Certezas provisórias:

Por causa da TI: a indústria melhorou seus processos de produção; teve que melhorar seus padrões de segurança; teve que adaptar seu layout, teve que mudar sua forma de fazer marketing.

Dúvidas temporárias:

Como e quando surgiu a indústria? Por que as indústrias usam TI?

Justificativa:

As indústrias evoluíram e com isso precisaram melhorar e agilizar seus processos e com essa necessidade surgiu a TI.

As industrias tornaram-se o setor mais importante da economia e a TI tornou-se indispensável para qualquer indústria.

Por isso é preciso mostrar a sociedade como a TI tem importante papel no setor mais importante da economia.

Projeto de Aprendizagem 3º Ano

O projeto de aprendizagem do terceiro ano do ensino médio integrado foi elaborando tendo como objetivo de servir como base do trabalho de conclusão de curso (TCC), o qual é exigido para a conclusão do ensino médio integrado com o curso técnico de informática. Logos os temas do projeto de aprendizagem sofreram um direcionamento para a área de informática e computação.
Porem além de direcionamento nenhuma outra restrição na escolha do tema foi feito. Foi pedido aos alunos que colocassem no papel quais os seus interesses na área de informática e depois com a ajuda do professor da área técnica as duvidas que foram colocadas da maneira coloquial do aluno, assumiram sua nomenclatura técnica e foi falando ao aluno a abrangência de seu tema, sendo necessários para alguns delimitar um pouco o tema.
Tendo isso em mente, os alunos foram levados ao laboratório para pesquisar o tema escolhido e levantar a problematização, certezas provisórias, duvidas temporárias e justificativa de seu trabalho. Gerando assim uma ficha de pesquisa que será inserida aqui no blog sobre a marcação de "Projeto de Aprendizagem 3º Ano"

Projeto de aprendizagem: Monitores e placas de vídeo

Projeto de aprendizagem

Tema:
Monitores e placas de vídeo

Problematização:
Como estão, atualmente, as tecnologias de monitores e placas de vídeo.

Certezas provisórias:
Modelos de monitores LCD são mais indicados para uso em PCs, mas para os gamers os monitores de plasma são melhores;
Interfaces de vídeo conhecidas: VGA, DVI e HDMI; a porata HDMI é a melhor atualmente;
Inreface DVI é mais usada em placas de vídeo;

Atualmente são usadas placas de vídeo com barramento AGP e PCI Express, mas o segundo é mais usado.

Duvidas temporarias:
Diferença de qualidade entre as interfaces de vídeo;
História dos monitores e placas de vídeo;
Em quais condições nessecita-se de uma placa de vídeo;
Como as placas de vídeo funcionam passo-a-passo;
As melhores placas de vídeo e para que finalidade são usadas.

Justificativa:
Na hora de comprar, muitos consumidores não atentam para a finalidade que o monitor será usado, para eles o que importa é o tamanho, e dependendo da finalidade ele pode não dar o resultado esperado, ou seja a definição esperada.
Existem vários tipos de placas de vídeo para diversas finalidades, mas elas são principalmente usadas pelos gamers que buscam uma alta definição e um alto desempenho nos jogos.